4.95/5 · 999 ulasan · Semua Tingkat

Les Privat Menulis Anak di Bandung

Eduosmo memiliki tim guru yang berpengalaman melatih keterampilan menulis anak. Bunda bisa memilih sendiri tutor/instruktur yang sesuai dengan kebutuhan dan

Les Privat Menulis Anak di Bandung

Les Privat Menulis Anak: gambaran singkatnya

Eduosmo memiliki tim guru yang berpengalaman melatih keterampilan menulis anak. Bunda bisa memilih sendiri tutor/instruktur yang sesuai dengan kebutuhan dan

Konsultasi & Daftar

Sekilas Program

Lokasi
Bandung
Metode Les
Pembelajaran tatap muka dengan tutor berpengalaman dan profesional.
Biaya
Mulai dari Rp153.825 per jam
Durasi Les
1 jam / 1.5 jam / 2 jam
Jadwal Les
Fleksibel, disesuaikan dengan kebutuhan peserta
Tanggal Mulai
Setelah pendaftaran dan persiapan awal
Jumlah Sesi
4 sesi - 28 sesi/bulan
Rating
4.95 · 999 ulasan
Mode Kursus
Di Bandung Onsite (Tatap Muka) dan Online
4.95/5 999 ulasan
2.000+ tutor terseleksi
1-on-1 satu tutor satu siswa
Ke rumah Bandung, co-learning, atau online
Garansi tutor bisa diganti
Assessment kebutuhan dulu

Yang anak Anda dapat

Isi les menulis anak di Eduosmo Bandung

Buku jurnal menulis

Buku khusus tempat anak menyimpan curahan ide dan latihan menulis, menjadi jejak perkembangan yang bisa dilihat dari waktu ke waktu.

Kartu pemantik ide

Kumpulan pertanyaan dan gambar pemantik untuk membantu anak menemukan bahan tulisan saat idenya terasa mampet.

Kerangka cerita sederhana

Templat bagian awal, tengah, dan akhir yang memandu anak menyusun cerita utuh tanpa kehilangan arah di tengah jalan.

Umpan balik pada tiap tulisan

Catatan tutor di karya anak yang menandai bagian yang sudah bagus dan satu hal yang bisa diperbaiki pada tulisan berikutnya.

Latihan lintas ragam tulisan

Kesempatan mencoba cerita fiksi, puisi pendek, dan karangan pengalaman supaya anak mengenal berbagai bentuk menulis.

Kumpulan karya anak

Tulisan yang sudah rapi dikumpulkan menjadi satu portofolio, menjadi kebanggaan yang bisa Anda dan anak baca ulang bersama.

Keterampilan menulis

Peta keterampilan menulis anak dan hambatan yang sering muncul

Menulis cerita tersusun dari beberapa keterampilan kecil yang saling menopang, dari menemukan ide sampai merapikan tulisan. Di les menulis anak Eduosmo Bandung, tutor menelusuri bagian yang membuat anak Anda ragu menulis, lalu melatihnya satu per satu di setiap sesi di rumah.

  1. 1

    Menemukan dan menampung ide

    Fondasi

    Yang dibahas. Mengubah pengalaman sehari-hari, benda di sekitar rumah, atau pertanyaan bagaimana jika menjadi bahan tulisan, lalu menampungnya di kertas curah gagasan sebelum kalimat pertama ditulis.

    Jebakan umum. Anak sering menatap halaman kosong lama sambil berkata tidak tahu mau menulis apa, atau menyerah karena merasa idenya kurang menarik.

    Cara tutor. Tutor mengajak mengobrol dulu, menggali cerita dari keseharian anak, lalu menuliskan ide-ide itu bersama sampai anak punya beberapa pilihan untuk dikembangkan.

  2. 2

    Menyusun kalimat yang utuh

    Fondasi

    Yang dibahas. Merangkai kalimat lengkap dengan subjek dan kegiatan yang jelas, memilih kata kerja yang hidup, serta menaruh titik dan koma di tempat yang tepat.

    Jebakan umum. Kalimat anak sering menyambung tanpa henti dengan lalu, lalu, lalu, atau berhenti sebelum gagasannya selesai.

    Cara tutor. Tutor melatih memenggal kalimat panjang menjadi beberapa kalimat pendek yang jelas, memakai contoh langsung dari tulisan anak sendiri.

  3. 3

    Membangun paragraf

    Inti

    Yang dibahas. Menjaga satu gagasan pokok di tiap paragraf, menambah kalimat pendukung, dan berpindah rapi ke paragraf berikutnya.

    Jebakan umum. Seluruh cerita sering ditumpuk dalam satu paragraf panjang tanpa jeda, sehingga tulisannya sulit diikuti pembaca.

    Cara tutor. Tutor mengajarkan menandai kapan gagasan berganti lalu memulai baris baru, dibantu kerangka sederhana sebelum menulis.

  4. 4

    Unsur cerita: tokoh, latar, dan alur

    Inti

    Yang dibahas. Menciptakan tokoh dengan sifat tertentu, menentukan tempat dan waktu kejadian, serta menyusun bagian awal, tengah, dan akhir cerita.

    Jebakan umum. Cerita anak kerap berhenti tiba-tiba tanpa penyelesaian, atau tokohnya melakukan banyak hal tanpa tujuan yang jelas.

    Cara tutor. Tutor memakai kerangka tiga bagian, yaitu awal, masalah, dan penyelesaian, sambil bertanya tokohnya ingin apa untuk menjaga arah cerita.

  5. 5

    Menggambar suasana dengan panca indra

    Inti

    Yang dibahas. Menggambarkan suasana lewat apa yang dilihat, didengar, dan dirasakan tokoh supaya pembaca ikut membayangkan kejadiannya.

    Jebakan umum. Anak menulis tamannya bagus tanpa rincian apa pun, sehingga pembaca kesulitan membayangkan seperti apa taman itu.

    Cara tutor. Tutor mengajak mengganti kata umum dengan detail konkret, misalnya bunga apa, warnanya seperti apa, dan suara apa yang terdengar di sana.

  6. 6

    Menulis percakapan tokoh

    Lanjutan

    Yang dibahas. Menuliskan dialog antar tokoh dengan tanda petik dan tanda baca yang benar, serta membuat percakapan terdengar wajar.

    Jebakan umum. Dialog sering ditulis tanpa tanda petik, atau semua tokoh berbicara dengan gaya yang sama sehingga sulit dibedakan.

    Cara tutor. Tutor memberi contoh sederhana penulisan dialog dan melatih anak memberi ciri bicara yang berbeda pada tiap tokoh.

  7. 7

    Ragam tulisan: cerita, puisi, dan karangan pengalaman

    Lanjutan

    Yang dibahas. Mengenal perbedaan cerita fiksi, puisi pendek, dan karangan pengalaman pribadi, serta kapan tiap ragam paling pas dipakai.

    Jebakan umum. Anak kerap menulis puisi persis seperti cerita biasa, atau bingung membedakan mengarang cerita dengan menceritakan kejadian nyata.

    Cara tutor. Tutor mengenalkan ciri tiap ragam lewat contoh pendek, lalu mengajak anak mencoba menulis satu paragraf di masing-masing ragam.

  8. 8

    Membaca ulang dan memperbaiki tulisan

    Terapan

    Yang dibahas. Membaca kembali tulisan sendiri, menemukan kalimat yang membingungkan, lalu memperbaiki ejaan dan tanda baca sebelum karya dianggap selesai.

    Jebakan umum. Anak sering menganggap tulisan selesai begitu titik terakhir ditulis, dan enggan membaca ulang karyanya.

    Cara tutor. Tutor membuat proses perbaikan terasa ringan, membaca bersama satu kalimat setiap kali, dan menghargai tiap perubahan kecil yang anak lakukan.

Tahap demi tahap

Perjalanan belajar menulis anak bersama Eduosmo Bandung

Setiap anak mulai dari titik yang berbeda. Roadmap ini menggambarkan tahap yang biasa dilewati anak Anda, dari berani menuangkan ide pertama sampai terbiasa menulis rutin dengan percaya diri.

  1. 01
    Sesi awal

    Berani memulai dari halaman kosong

    Anak yang tadinya bingung mau menulis apa mulai berani menuangkan ide pertamanya tanpa takut salah, dibantu obrolan pemantik dari tutor.

  2. 02
    Kalimat

    Merangkai kalimat menjadi paragraf

    Anak menyusun beberapa kalimat runtut yang saling berhubungan dalam satu paragraf utuh, dengan tanda baca yang mulai tertata.

  3. 03
    Cerita utuh

    Menulis cerita yang tuntas

    Anak menyelesaikan sebuah cerita pendek lengkap, dari tokoh dan latar sampai penyelesaian di bagian akhir yang jelas.

  4. 04
    Detail

    Menghidupkan tulisan dengan detail

    Anak menambahkan gambaran suasana dan percakapan tokoh sehingga tulisannya lebih menarik dan enak diikuti pembaca.

  5. 05
    Ragam

    Mencoba berbagai ragam tulisan

    Anak menulis puisi, karangan pengalaman, dan cerita fiksi, lalu menemukan ragam yang paling ia sukai untuk terus dilatih.

  6. 06
    Kebiasaan

    Membangun kebiasaan dan kumpulan karya

    Anak terbiasa menulis secara rutin dan mengumpulkan karyanya sendiri, tumbuh percaya diri bahwa tulisannya layak dibaca.

Bukti kepercayaan

4.95 /5

nilai dari 999 keluarga yang sudah mencoba

Daftar Sekarang

Cocok untuk siapa

Apakah les menulis anak ini pas untuk anak Anda?

Cocok kalau anak Anda

  • Punya banyak cerita saat mengobrol, tetapi bingung ketika harus menuliskannya
  • Sering menulis jawaban sangat pendek dan berhenti sebelum gagasannya selesai
  • Mulai sering mendapat tugas mengarang di sekolah dan butuh pendampingan rutin
  • Suka membaca dan ingin mencoba membuat ceritanya sendiri
  • Perlu menumbuhkan rasa percaya diri bahwa tulisannya layak dibaca orang lain

Les Menulis di Eduosmo Bandung

Eduosmo memiliki tim guru yang berpengalaman melatih keterampilan menulis anak. Bunda bisa memilih sendiri tutor/instruktur yang sesuai dengan kebutuhan dan karakter anak untuk membimbingnya terampil menulis. Selain keahlian memberikan pengajaran yang sesuai untuk anak, tutor kami juga memiliki pendekatan spesial yang akan memberi kenyamanan anak bunda dalam kegiatan belajar mengajar.

Bunda tidak perlu khawatir soal jadwal dan tempat. Anak Bunda tidak harus datang ke tempat untuk belajar, kami memberikan fleksibilitas waktu dan tempat sehingga Bunda bisa memilih jadwal dan lokasi yang memberikan Bunda dan anak keluasan dan kenyamanan. Tutor kami yang akan datang ke tempat dan menyesuaikan dengan jadwal bunda dan anak.

Bunda juga jangan khawatir anak akan kesulitan dan tertinggal pelajaran. Kurikulum dan cara belajar di Eduosmo akan disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan anak, anak Bunda akan dipandu tahap demi tahap sesuai kecepatan dan gayanya belajar. Personalized learning ini disiapkan sebagai salah satu keunggulan kami yang bisa bunda nikmati untuk sang buah hati.

Keunggulan

Keunggulan

Inilah keunggulan les privat menulis Eduosmo

Creative & Fun Learning

Fun Learning adalah salah satu metode andalan tutor kami selama mengajar dan berhadapan dengan anak-anak. Dibutuhkan skill dan seni tertentu untuk dapat menghadirkan pengajaran yang mereka sukai tanpa menjadi beban dan membuat anak terpaksa. Sebaliknya, tutor kami memiliki pengalaman dalam menghadirkan pelajaran yang menyenangkan sehingga membuat mereka merasa tidak seperti belajar.

Progress Record

Bunda akan mendapatkan report perkembangan menulis anak bunda, tutor kami akan memberikan catatan dan evaluasi sehingga Bunda bisa memantau dan berkonsultasi dua arah mengenai tahap perkembangan keterampilan menulis anak. Jika anak Bunda memiliki hambatan dalam belajar, Bunda dan tutor bisa menjari jalan keluar bersama sehingga anak dapat mengatasi apapun bentuk hambatannya dalam belajar menulis.

Personalized Learning

Eduosmo menerapkan sistem belajar personalized learning agar pembelajaran anak berjalan efektif dan efisien. Kami akan benar-benar menyesuaikan kurikulum pelajaran sesuai dengan kebutuhan anak. Sistem ini akan memudahkan tutor kami melatih dan membentuk skill anak tanpa banyak membuang waktu karena berfokus pada kemampuan dan kebutuhan sang anak.

Garansi Penggantian Tutor

Bunda jangan khawatir jika ternyata anak Bunda merasa kurang cocok dengan tutor yang dipilih, ini adalah hal yang wajar terjadi, karena itu kami berusaha memastikan anak mendapatkan tutor terbaik. Eduosmo memberikan kesempatan penggantian tutor sehingga anak bisa mendapatkan tutor yang sesuai dengan kecederungan dan kenyamanan mereka.

Mengapa Menulis Sangat Baik bagi Perkembangan Daya Imajinasi dan Kreativitas Anak?

Menulis merupakan aktivitas yang memiliki dampak positif dalam jangka yang panjang pada perkembangan daya imajinasi dan kreativitas anak. Berikut ini adalah beberapa alasan mengapa menulis sangat baik untuk anak, khususnya dalam mengembangkan imajinasi dan kreativitas mereka yang akan menjadi modal besar untuk kehidupan masa depan mereka:

Merangsang Imajinasi Melalui Cerita

Menulis memungkinkan anak-anak untuk menciptakan dunia mereka sendiri. Ketika anak menulis cerita, mereka memiliki kebebasan untuk membayangkan berbagai karakter, setting, dan plot. Proses ini mendorong mereka untuk menggunakan imajinasi mereka secara maksimal, membantu mereka melihat dunia dari berbagai perspektif dan membuat mereka lebih terbuka terhadap ide-ide baru.

Membantu Ekspresi Diri

Menulis memberi anak-anak kesempatan untuk mengekspresikan pikiran dan perasaan mereka. Dengan menuangkan ide-ide mereka ke dalam tulisan, anak-anak belajar bagaimana mengkomunikasikan emosi dan pengalaman mereka dengan cara yang kreatif. Ini membantu mereka mengasah keterampilan menulis sekaligus memperkuat kemampuan mereka dalam menyampaikan ide dan emosi dengan jelas.

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis

Menulis cerita atau esai memerlukan perencanaan dan pemikiran mendalam. Anak-anak harus mempertimbangkan bagaimana mengembangkan plot, membangun karakter, dan menyelesaikan kata-kata yang terlah mereka rangkai. Proses ini membantu mereka mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis, yang sangat penting untuk keberhasilan akademis dan kehidupan sehari-hari.

Mengasah Keterampilan Problem-Solving

Dalam menulis cerita, anak-anak sering kali harus menghadapi tantangan dalam plot dan karakter. Atau ketika mendapat tugas menulis mengalami kebuntuan ide karena kesulitan menemukan kalimat yang tepat untuk meneruskan tulisan mereka. Mereka perlu menemukan cara untuk menyelesaikan konflik dan mencapai akhir karya tulis mereka, baik itu fiksi, puisi, maupun nonfiksi. Proses ini mengajarkan mereka keterampilan problem-solving, yang dapat diterapkan dalam berbagai aspek kehidupan mereka.

Mengembangkan Disiplin dan Ketekunan

Menulis adalah keterampilan yang membutuhkan waktu dan latihan untuk dikuasai. Melalui proses menulis, anak-anak belajar tentang pentingnya disiplin dan ketekunan. Mereka memahami bahwa untuk menghasilkan karya yang baik, mereka perlu bekerja keras dan konsisten. Nilai-nilai ini sangat penting untuk keberhasilan mereka di masa depan.

Membangun Rasa Percaya Diri

Setiap kali anak menyelesaikan sebuah tulisan, mereka mendapatkan rasa pencapaian yang bisa meningkatkan rasa percaya diri mereka. Apresiasi dari orang tua, guru, atau teman-teman terhadap karya mereka juga bisa memberikan dorongan positif yang membuat mereka semakin percaya diri dalam menulis dan dalam hal-hal lain yang mereka lakukan.

Memperluas Pengetahuan dan Wawasan

Melalui menulis, anak-anak sering kali harus melakukan riset sederhana dengan cara membaca berbagai sumber untuk mendukung tulisan mereka. Ini membantu mereka memperluas pengetahuan dan wawasan mereka tentang berbagai topik. Semakin banyak hal yang mereka baca dan ketahui, semakin banyak pula yang bisa mereka tulis, dan semakin kreatif tulisan mereka.

Menghubungkan Imajinasi dengan Kenyataan

Menulis memungkinkan anak-anak untuk menghubungkan imajinasi mereka dengan kenyataan. Mereka bisa menulis tentang pengalaman sehari-hari, tetapi dengan sentuhan kreatif yang membuat cerita mereka unik. Ini membantu mereka memahami dunia di sekitar mereka dengan cara yang lebih mendalam dan bermakna.

Menjadi Sarana Relaksasi dan Hiburan

Menulis juga bisa menjadi bentuk relaksasi dan hiburan bagi anak-anak. Ketika mereka menulis, mereka bisa melarikan diri ke dunia yang mereka ciptakan sendiri, yang bisa sangat menyenangkan dan menyegarkan. Ini penting untuk kesejahteraan mental dan emosional mereka.

Menulis adalah alat yang sangat ampuh untuk mengembangkan daya imajinasi dan kreativitas anak-anak. Dengan memberikan mereka kesempatan untuk menulis, orang tua membantu mereka menjadi penulis yang lebih baik sekaligus mengembangkan berbagai keterampilan penting yang akan bermanfaat sepanjang hidup mereka. Oleh karena itu, penting bagi orang tua untuk mendukung dan mendorong anak-anak untuk terus menulis dan mengeksplorasi kreativitas mereka.

Tanya jawab

Tanya-jawab les menulis anak

Apakah bisa memilih guru belajar menulis?

Tentu Bunda. Bunda bisa memilih sendiri diantara tutor kami yang akan memandu anak Bunda dalam belajar.Ini akan memudahkan Bunda menemukan tutor terbaik sesuai dengan kebutuhan dan karakter anak.

Bagaimana jika anak tidak cocok dengan guru yang mengajar?

Di Eduosmo, bunda bisa menggati tutor jika anak bunda merasa kurang cocok. Kami memberikan garansi ini sebagai bentuk dukungan agar anak bunda mendapatkan supporting system terbaik dalam mengembangkan keterampilannya.

Bagaimana metode les menulis di Eduosmo?

Kami memahami betul bahwa setiap anak memiliki gaya dan kecepatan belajarnya masing-masing. Menyesuaikan metode belajar dengan kemampuan, kapasitas dan gaya belajar anak adalah cara terbaik mengoptimalkan proses belajar mereka.

Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk les menulis?

Waktu belajar yang diperlukan anak Bunda bergantung pada kemampuan, kecepatan dan keterampilan yang anak Bunda ingin kuasai. Tutor kami akan membantu mengarahkan Bunda untuk menentukan paket dan panjangnya masa sampai anak bunda memperoleh keterampilan menulis yang diinginkan.

Berapa usia minimal untuk mengikuti les menulis di Eduosmo?

Kursus menulis di Eduosmo dapat diikuti anak berusia 6 hingga 12 tahun untuk mencapai tingkat keahlian tertentu sesuai dengan kategori usia mereka. Informasi pendaftaran dan konsultasi pembelajaran bunda bisa menghubungi langsug tim support kami.

Berapa biaya les menulis di Eduosmo?

Biaya les di Eduosmo akan disesuaikan dengan paket keterampilan menulis yang Bunda ambil. Untuk mendapatkan informasi lebih detil mengenai rincian biaya les menulis di Edosmo, bunda bisa langsung menghungi tim support kami.

Layani sekarang

Waktunya serius dengan menulis anak

Daftar hari ini, tutor menulis anak pilihan siap mengajar dalam 1 sampai 2 hari kerja.